skip to main
|
skip to sidebar
เจ้าของบล็อก
สนชัย ทวีอินทร์
๐๗ กรกฎาคม ๒๕๕๓
สังคมก้าวไกล เด็กไทยก้าวหน้า การศึกษาไร้พรมแดน หวงแหนปราสาทไทย
เมื่อวันที่ 30 มิถุนายน 2553 ที่ผ่านมา กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ได้เตรียมรับการประเมินโรงเรียนในฝันในกิจกรรมที่ชื่อว่า"สังคมก้าวไกล เด็กไทยก้าวหน้า การศึกษาไร้พรมแดน หวงแหนปราสาทไทย" โดยได้วิทยากรจากโรงเรียนสังขะมาให้คำแนะนำในการเตรียมนักเรียน ซึ่งกิจกรรมนี้ได้ให้นักเรียนศึกษาการค้นคว้าข้อมูลโดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูป คือ Google Earth&Point Asia&Google Map ซึ่งเป็นโปรแกรมการค้นหาสถานที่ต่างๆ ทั่วโลก การหาพิกัด การหาระยะทาง เป็นต้น นอกจากนี้ยังได้ให้นักเรียนสืบค้นข้อมูลปราสาทที่สำคัญ เช่น ปราสาทภูมิโปน ปราสาทหมื่นชัย ปราสาทยายเหงา นักเรียนได้ทั้งความรู้และเพลิดเพลินในการใช้โปรแกรม หากนักเรียนหรือคุณครูท่านใดที่สนใจการใช้โปรแกรมดังกล่าวสามารถใช้บริการได้ที่ห้อง 318 บริการฟรีครับ...ชมภาพกิจกรรมการประเมินที่ผ่านมานะครับ
นักเรียนใช้โปรแกรม Google Earth & Point Asia ในการสืบค้นข้อมูลสถานที่ต่างๆ
นักเรียนฝึกใช้สื่อ ICT ในการสืบค้นข้อมูลแหล่งเรียนรู้ต่างๆ
กิจกรรมพี่สอนน้องในการให้ความรู้เกี่ยวกับโปรแกรม Google Earth & Point Asia
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น
บทความใหม่กว่า
บทความที่เก่ากว่า
หน้าแรก
สมัครสมาชิก:
ส่งความคิดเห็น (Atom)
ขณะนี้เวลา
หน้าเว็บ
หน้าแรก
สถิติการเยี่ยมชม
ข้อมูลที่ปรากฎในเว็บบล็อกนี้มีสาระและประโยชน์ต่อท่านอย่างไรบ้าง
พักกาย พักใจ.
ปฏิบัติธรรม วะภูแก้ว
เว็บลิงค์ที่น่าสนใจ
คลังข้อสอบสังคม
คลังข้อสอบสังคม ครูประจักษ์
ตรวจสอบภายใน สพท.สร.3
ตาสว่าง"ดร.ชัดเจน ไทยแท้"
ธรรมะน่าสนใจ
ผลงานครูสน
พระพุทธรูปปางประจำวันเกิด
พระพุทธศาสนา ม.3
ฟื้นฟูศีลธรรม
มรดกโลก
มรดกโลกจากครูบ้านนอก
มรดกโลกในประเทศไทย
วิชาการ ก.ท.ว.
วิชาพระพุทธศาสนา ม.6
วิถีพุทธ สพท สร. 3
วันวานที่ผ่านไป
สนุก! ความรู้
ฝากข้อความถึงครูสนชัย
เกี่ยวกับฉัน
ครูสน
ดูโปรไฟล์ทั้งหมดของฉัน
คลังบทความของบล็อก
คลังบทความของบล็อก
มกราคม (1)
กันยายน (1)
กรกฎาคม (1)
มิถุนายน (4)
มีนาคม (3)
กุมภาพันธ์ (4)
มกราคม (2)
ธันวาคม (1)
กรกฎาคม (4)
พฤษภาคม (1)
เมษายน (1)
มีนาคม (2)
กุมภาพันธ์ (1)
พฤศจิกายน (1)
ตุลาคม (1)
มิถุนายน (1)
มีนาคม (2)
มกราคม (2)
ธันวาคม (2)
ตุลาคม (1)
กันยายน (4)
ตุลาคม (3)
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น